模具結構設計要求遵守（shǒu）設計原則（zé），要了（le）解零件的作（zuò）用原理，要知道為什麽這樣設計，才能設計好模具（jù）。模具行業有句（jù）至理名言，“一（yī）個不懂得（dé）模具結構及製造原理（lǐ）和注（zhù）塑成型原理（lǐ）的模具（jù）設計（jì）師，是模具工廠的災（zāi）難”。因為，模具結構設計涉及（jí）的範圍較廣，很（hěn）可能會出現這樣那樣的問題。有些結構設計存在的問（wèn）題，往往是容易被忽視而經常出現的問題，有的細節問題很可能會嚴（yán）重（chóng）影響模（mó）具質（zhì）量，這就需要設計師（shī）能夠全麵考慮問（wèn）題。
一個（gè）好的模具設計（jì）師不但會熟練應用設計軟件(CAD、UG等)，而且具有紮（zhā）實的專業（yè）知識和較寬（kuān）的（de）知識麵。因為，設計中存在的問題（tí）不是光重視就能（néng）解決（jué）的，對設計（jì）人員的能力和水（shuǐ）平的要求是:需要（yào）設計師懂得模具結構原理，掌握模具的基本結構;具有紮實的機械加工知識（shí），需要設計師熟悉模具製造工藝和成型工藝;熟悉機械製圖標準、機械製圖（tú）知識;會熟練地應用（yòng）軟件設計（jì）3D造（zào）型（xíng）及繪製2D工程圖;需要有豐富的實踐經驗，並在設計時有意識地注意細節，避免所設計的模具（jù）存在問題
    大（dà）多數設計人員，就讀注塑模（mó）具專業，搞設計（jì）的，曾在模具（jù）企業做過模具鉗工的不多，即使在（zài）車間工作過（guò）的，時間也（yě）不長;有的原先是從（cóng）事編程工作的，有的是就讀機電一體化的專業的，大多數設計人（rén）員（yuán）對模具專業（yè）知識沒有經過係統性的（de）學習。所以，對於設計人員來說，還需充電，增加（jiā）有關模具設計、製造的專業知識;而且，對於一個設計人員來（lái）說（shuō），知識麵越寬越好;顯然，這就需要我們設計人員深入車間，在工作中（zhōng）積累經驗。所以，對於一個（gè）企業來說，設計人員的工作年限越長，閱曆豐富的設（shè）計人員越多，其設計實力就越強（qiáng）。一個經驗豐富的設計師在（zài）設計模具過程中，當碰到問題時，就會產生條件反射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專家，是有一（yī）定的經驗積累，重複工作做多了，就成（chéng）了專家。曾經看到過在有家企業評價模具供應商的調查中，有一（yī）條是設計人員的工（gōng）作年限，覺得有一定道（dào）理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和製（zhì）造實（shí）踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失敗的經驗。注塑模具設（shè）計師的設計能力評定（dìng），筆者把它分為五等，與（yǔ）大家分享:①一（yī）等設計:創新（xīn）優（yōu）化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等設計:結構強（qiáng）度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工（gōng）具（jù）。⑤ 等外設計（jì）:不知規矩，怎成（chéng）方圓。
    目前模具行業急需人才，需要有經驗的設（shè）計人員、技師型（xíng）人才、懂得模（mó）具（jù）技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆腳來（lái）的人員，有的企業隻（zhī）是從自薦（jiàn）表上或由人介紹（shào）了解，並沒有真正了解他的能力、品（pǐn）德，磨合期（qī）會很長，可（kě）能會產生“水土不服”。因（yīn）此（cǐ），企業最好立足於自己培養（yǎng）。企（qǐ）業要加強人才培訓和培養，有條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企（qǐ）合作真正（zhèng）起（qǐ）到培養學生成才的應有作用。與此同時不要怕培（péi）養的人才跳槽。如果留不住人才（cái），也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人才的引進、聘請還是很（hěn）有（yǒu）必要的（de）。