模具結構設計要求遵守設計原則，要（yào）了解零件的作用原理，要知道為什（shí）麽這樣設計，才（cái）能設計好模具。模具行業有句至理名（míng）言，“一個不懂得模（mó）具結構（gòu）及製造原理和注塑成型原（yuán）理的模具設計師，是模具工廠的災難”。因為，模具結構設計涉及的範圍較廣，很可能會出現這樣那樣的問題。有些（xiē）結構設計存在的問題，往往是容易被忽視而經常出現的問題，有的細節問題很（hěn）可能會嚴重影響模具（jù）質量，這就（jiù）需要設計（jì）師能夠全麵考慮問題。
一個好的模（mó）具設計（jì）師不但會熟練應用設計軟件(CAD、UG等)，而且具有（yǒu）紮實的專業知（zhī）識和較寬的知識麵。因為，設計中存（cún）在的問題不是光重視就能解決的（de），對設計人員的能力和水平的要求是:需要（yào）設計師（shī）懂得模具結構原理（lǐ），掌握模具的基本結構;具有紮實的機械加工（gōng）知識，需要設計師熟悉模具製造工藝和成型工藝;熟悉機械製圖標準、機械製圖知識;會熟練地（dì）應（yīng）用軟件設計3D造（zào）型及繪製2D工程圖;需要有（yǒu）豐富（fù）的實踐經驗，並在設計時有意識地注意細節，避（bì）免所設計的模具存在問題
    大多數設計人員，就讀注塑（sù）模具專業，搞設計的，曾在模具企業做過模具鉗工（gōng）的（de）不多，即使在車間工作過的，時（shí）間也不長;有的原先是從事編程工作的，有的是就讀機電（diàn）一體化的專（zhuān）業的，大多數設計人員對模具專業知（zhī）識沒有經（jīng）過係統（tǒng）性的（de）學習。所以，對於設計人員來說，還需充電，增（zēng）加有關模具設計、製造的專（zhuān）業知識;而且，對（duì）於一個設計人員（yuán）來說，知識麵越（yuè）寬（kuān）越好;顯然，這就需要我們設計人員深入車間，在工作中積（jī）累經（jīng）驗。所（suǒ）以，對（duì）於一個企業來說，設計人員的工作年限越長，閱曆豐富的設（shè）計人員越多，其設計實力就越強。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中，當碰到問題（tí）時，就會產（chǎn）生條件反射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專（zhuān）家（jiā），是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成（chéng）了專家。曾經看到過在有家企業評價模具供應商的調查中，有一條是設（shè）計人員的工作年限，覺得有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還（hái）是在不（bú）斷參加設（shè）計和製（zhì）造實（shí）踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失敗的經驗。注塑模具設計師的設計能力評定，筆者（zhě）把它分為五等，與大家（jiā）分享:①一等（děng）設計（jì）:創新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等（děng）設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤ 等外（wài）設計:不知規矩，怎成方圓。
    目（mù）前模具行（háng）業急需人才，需要有經驗的設計人員、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒（méi）有真正了解他的能力、品德，磨合期會很長（zhǎng），可（kě）能會產生“水土不服”。因此，企業（yè）最好立足於自己培養。企業要加強人才培訓和培養，有條件的企業可以（yǐ）進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真（zhēn）正起到（dào）培養學生成才的應有作用。與此同時不（bú）要怕培（péi）養的人才跳槽。如果留不住人（rén）才，也可能是（shì）由（yóu）於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人才的引進、聘請（qǐng）還是（shì）很有必要的。